Alltagsdialoge für Deutschlerner : Unterrichtsmaterialien, mit denen Ihre DaZ-Schüler schnell Sicherheit im Sprechen gewinnen; Klassen 5-10; mit Hörbeispielen auf Audio-CD

Alltagsdialoge für Deutschlerner, 2018
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Medienart Buch
ISBN 978-3-403-08038-1
Verfasser Halman, Stephanie Wikipedia
Beteiligte Personen Bleicher, Alfred [Hrsg.] Wikipedia
Systematik O 23 - DaZ - Deutsch als Zweitsprache
Schlagworte Sekundarstufe I, Lehrmittel, Kopiervorlagen, Hörbeispiele, Deutsch lernen, DaZ <Deutsch als Zweitsprache>
Verlag Auer
Ort Augsburg
Jahr 2018
Umfang 85 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Auflage
Sprache deutsch
Verfasserangabe Alfred Bleicher (Hg.), Stephanie Halman
Beigaben 1 CD
Illustrationsang Illustrationen
Annotation
Alltagsdialoge für Deutschlerner Klassen 5-10

Unterrichtsmaterialien, mit denen Ihre DaZ-Schüler schnell Sicherheit im Sprechen gewinnen

So meistern Ihre Schüler Alltagssituationen bei Bäcker und Co. sprachlich souverän. Schüler mit nur geringen Deutschkenntnissen erlernen - unterstützt durch eingesprochene Dialoge - den nötigen Wortschatz sowie gängige Satzstrukturen und werden so Schritt für Schritt zum eigenen Dialog geführt.

Buch, 88 Seiten, DIN A4, 5. Klasse - 10. Klasse

ISBN: 978-3-403-08038-1

Best.-Nr.: 08038
Sprechen im Alltag lernen

Für Schüler mit geringen Deutschkenntnissen stellen selbst die einfachsten Alltagssituationen häufig eine große Hürde dar. Dank der Unterrichtsmaterialien dieses Bandes helfen Sie Ihren Schülern, diese Hürden der Alltagssprache erfolgreich zu überwinden. So gelingt es den Schülern, sich zielgerichtet im Alltag zu verständigen.

Deutsch als Fremdsprache im Alltag

Die Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache sorgen dafür, dass die Schülerinnen und Schüler einen grundlegenden Wortschatz erwerben und sich typische Satzstrukturen schnell und nachhaltig einprägen. Dabei helfen wiederkehrende Aufgabenformate.

Leicht im Deutschunterricht umsetzbar

Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sind speziell für den Einsatz in der Sekundarstufe I ausgelegt. Sie eignen sich für den regulären Deutschunterricht, um dort Schüler mit sprachlichen Defiziten zu fördern, aber auch für Vorbereitungs- und Übungsklassen für Deutsch als Fremdsprache.
Inhaltliche Schwerpunkte

Heterogenität
unterschiedliche Lernvoraussetzungen
Individualisierung
individuelle Förderung
Fördern
Erarbeitung
Üben
Exemplare
Ex.nr. Standort
17630 O 23, Aue

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