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N 14
Fin
Logico Maximo Box. Lesewege : Informieren und Interpretieren
Logico Maximo Box. Lesewege,| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||
| Beteiligte Personen | Krick, Manfred [Hrsg.]
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| Beteiligte Personen | Schneider, Richard [Fotos]
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| Systematik | N 14 - Leseerziehung | ||||
| Schlagworte | Leseförderung, Lernmittel, Lesetraining, Jahrgangsstufe 3-6, Selbstständiges Üben | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Reihe | Logico Maximo | ||||
| Sprache | deutsch | ||||
| Beigaben | Begleitheft mit CD (60 S.) | ||||
| Annotation | Lesen mit Strategie & Kompetenz! Knüpfen Sie an die Übungserfolge der LOGICO-Box „Lesefreude“ an: Fördern Sie die Lesestrategien Ihrer Schüler und stärken Sie deren Lesekompetenz! Die LOGICO-Box „Lesewege“ bietet auf 64 Klappkarten unterschiedliche Textsorten zu den Themen: Freundschaft Abenteuer Tiere Fantasie Die Texte werden ergänzt durch passende motivierende und kompetenzorientierte Aufgaben und pfiffige Illustrationen. Als Clou bietet die Box "Lesewege" schwachen Lesern eine effektive Hilfe: Folien, die auf den Text gelegt werden und die Textstellen kennzeichnen, auf die sich die Aufgaben beziehen. Das Begleitheft gibt eine Übersicht über Karteninhalte, Lernziele und Übungsschwerpunkte. Kopiervorlagen für Lernstandskontrollen (mit Lösungen) und ein Beobachtungsbogen reduzieren Ihre Vorbereitungszeit und entlasten Sie bei der Erstellung von Förder- und Wochenplänen. Neu ist die ins Begleitheft eingeklebte CD, sodass Sie sich nun alle Kopiervorlagen sowie die Lösungen direkt im Format DIN A4 ausdrucken können. Voraussetzung: LOGICO-Rahmen MAXIMO (3601) Konzept Mit den Aufgaben der LOGICO-Box „Lesewege“ üben Ihre Schüler zentrale Lesestrategien wie das Globalverstehen, das selektive Leseverstehen und das Detailverstehen anhand unterschiedlicher Textsorten. Die Vorderseite der Klappkarten nennt den Titel der Geschichte und führt mit einer großen, farbigen Illustration in den Lesetext ein. Mit einer kindgerecht formulierten Lernzielangabe werden die Schüler auf den Karten der Box „Lesewege“ zusätzlich auf die Aufgaben vorbereitet. Die aufgeklappte Karte wird mit der unteren Hälfte in das Übungsgerät geschoben. Die Schüler haben so alle zu lösenden Aufgaben und die Lösungsspalte direkt vor sich liegen. Die nach oben geklappte Seite enthält den Lesetext, auf den sich die Aufgaben beziehen. Nachdem alle Aufgaben gelöst wurden, wird die Karte aus dem Gerät gezogen, zugeklappt und so mit der Rückseite nach oben ins Gerät geschoben, dass Lösungen und Selbstkontrolle gut sichtbar erscheinen. Als Clou bietet die Box „Lesewege“ zu 12 Karten schwachen Lesern als Lesehilfe Folien, die auf den Text gelegt werden können. Sie kennzeichnen die Textstellen, auf die sich die Aufgaben beziehen. Die differenzierten Lernstandskontrollen aus dem Begleitheft können Sie sowohl zur Diagnose als auch zur Überprüfung des Lernfortschrittes nutzen und so genaue Hilfen für den weiteren Lernweg geben. In einem Lernbegleiter (Faltbüchlein) können die Kinder die bearbeiteten Karten markieren. So wird der Erfolg sichtbar und das Lernen bewusst gemacht. Mit dem Beobachtungsbogen für den Lehrer werden Lernstand und Lernfortschritt kontinuierlich dokumentiert. Die Formulierungen können auch als Vorlagen für Bewertungen in Berichten und Zeugnissen dienen. Lesen mit Strategie & Kompetenz! Knüpfen Sie an die Übungserfolge der LOGICO-Box „Lesefreude“ an: Fördern Sie die Lesestrategien Ihrer Schüler und stärken Sie deren Lesekompetenz! Die LOGICO-Box „Lesewege“ bietet auf 64 Klappkarten unterschiedliche Textsorten zu den Themen: Freundschaft Abenteuer Tiere Fantasie Die Texte werden ergänzt durch passende motivierende und kompetenzorientierte Aufgaben und pfiffige Illustrationen. Als Clou bietet die Box "Lesewege" schwachen Lesern eine effektive Hilfe: Folien, die auf den Text gelegt werden und die Textstellen kennzeichnen, auf die sich die Aufgaben beziehen. Das Begleitheft gibt eine Übersicht über Karteninhalte, Lernziele und Übungsschwerpunkte. Kopiervorlagen für Lernstandskontrollen (mit Lösungen) und ein Beobachtungsbogen reduzieren Ihre Vorbereitungszeit und entlasten Sie bei der Erstellung von Förder- und Wochenplänen. Neu ist die ins Begleitheft eingeklebte CD, sodass Sie sich nun alle Kopiervorlagen sowie die Lösungen direkt im Format DIN A4 ausdrucken können. Voraussetzung: LOGICO-Rahmen MAXIMO (3601) Konzept Mit den Aufgaben der LOGICO-Box „Lesewege“ üben Ihre Schüler zentrale Lesestrategien wie das Globalverstehen, das selektive Leseverstehen und das Detailverstehen anhand unterschiedlicher Textsorten. Die Vorderseite der Klappkarten nennt den Titel der Geschichte und führt mit einer großen, farbigen Illustration in den Lesetext ein. Mit einer kindgerecht formulierten Lernzielangabe werden die Schüler auf den Karten der Box „Lesewege“ zusätzlich auf die Aufgaben vorbereitet. Die aufgeklappte Karte wird mit der unteren Hälfte in das Übungsgerät geschoben. Die Schüler haben so alle zu lösenden Aufgaben und die Lösungsspalte direkt vor sich liegen. Die nach oben geklappte Seite enthält den Lesetext, auf den sich die Aufgaben beziehen. Nachdem alle Aufgaben gelöst wurden, wird die Karte aus dem Gerät gezogen, zugeklappt und so mit der Rückseite nach oben ins Gerät geschoben, dass Lösungen und Selbstkontrolle gut sichtbar erscheinen. Als Clou bietet die Box „Lesewege“ zu 12 Karten schwachen Lesern als Lesehilfe Folien, die auf den Text gelegt werden können. Sie kennzeichnen die Textstellen, auf die sich die Aufgaben beziehen. Die differenzierten Lernstandskontrollen aus dem Begleitheft können Sie sowohl zur Diagnose als auch zur Überprüfung des Lernfortschrittes nutzen und so genaue Hilfen für den weiteren Lernweg geben. In einem Lernbegleiter (Faltbüchlein) können die Kinder die bearbeiteten Karten markieren. So wird der Erfolg sichtbar und das Lernen bewusst gemacht. Mit dem Beobachtungsbogen für den Lehrer werden Lernstand und Lernfortschritt kontinuierlich dokumentiert. Die Formulierungen können auch als Vorlagen für Bewertungen in Berichten und Zeugnissen dienen. Kompetenzen und Förderschwerpunkte Texte sinnerfassend lesen Texte genau lesen gezielt Informationen entnehmen eigene Gedanken und Meinungen zum Text äußern Fragen zum Text beantworten Arbeitsaufträge verstehen handelnd mit Texten umgehen Bestandteile 64 vierseitige Klappkarten mit großen Farbillustrationen und Farbfotos 12 Folien als Lesehilfe Register mit Aufgabenübersichten Begleitheft (Format DIN A5, 60 Seiten) mit Kopiervorlagen für 6 Lernstandskontrollen und Lösungsseiten mit aufgabenbezogenen Angaben zu Lesestrategien und Anforderungsbereichen, mit Lernzielbeschreibungen, Beobachtungsbogen und Lernbegleiter CD mit allen Lernstandskontrollen, Lösungen , dem Lernbegleiter und weiteren Kopiervorlagen zum Ausdrucken |
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